- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - методику преподавания и воспитательной работы, музыкально-просветительской деятельности; - программы и учебники в сфере музыкальной деятельности; - музыкальные произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации; - методику проведения занятий и репетиций; - основы педагогики и психологии; - правила и методы компоновки музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; - методы развития обучающихся, формирования исполнительских навыков, мастерства; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; - методы установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - музыкальные произведения детского репертуара; - технологии педагогической диагностики и коррекции; -основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, музыкальными редакторами; - основы трудового законодательства; - Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности; |